Autores: Manel Trenchs & Miroslava Silva
Objetivo de aprendizaje de la actividad: Compartir una actividad fuera del aula en grupo y reflexionar sobre las respuestas a realizar en cada una de las actividades evaluables.
Tiempo estimado: 120 min
Audiencia/Nivel: Bachillerato
Categoría: Historia del arte
Recursos: Camaras, página de Internet y redes sociales
¿De qué se trata?
Gestionar el tiempo para visitar los diferentes lugares y coordinarse en los roles pertinentes en cada grupo.
¿Como lo puedo utilizar con mis alumnos?
Explorar el lugar donde se realizará la actividad y poder darse cuenta de que hay arte y cultura por todas partes y mejorar la competencia digital del alumnado.
Tema a desarrollar: Uso de tecnología para visitar virtualmente lugares con interés artístico y cultural
Competencia a desarrollar: Explorar, compartir y reflexionar
Herramienta o aplicación a utilizar: Google Classroom, Google Earth, Google Forms, Google Docs y Socrative
Espacio físico donde se llevará a cabo la clase: Fuera de la clase |
Nivel de complejidad de la clase: Básico
¿Cuál es la evidencia o evidencias de aprendizaje?
La actividad se desarrolla con 2 actividades evaluables:
- una, los alumnos visitaran una lista de lugares, previamente indicados, y en cada uno de ellos tendrán que responder una serie de preguntas vía Google Forms
- segunda, al final de la actividad, una vez visitados los diferentes lugares, los alumnos volverán a tener una actividad de repaso con la herramienta Socrative, donde saldrán preguntas relacionadas con lo respondido con anterioridad y en relación a los lugares visitados.
Actividad grupal (15 min)
Actividad 1
Introducción |
Objetivo: Que los alumnos se registren en el curso.
Instrucciones:
Evidencia de aprendizaje: Llenar el formulario |
Actividad grupal (90 min)
Actividad 2
Aprendiendo fuera del aula |
Objetivo: Que los alumnos localicen lugares con arte y cultura utilizando tecnología digital
Instrucciones:
Evidencia de aprendizaje: Compartir sus recorrido virtual Ejemplo: Storify de la actividad https://storify.com/ManelTrenchs/gironart18 |
Actividad grupal (10 min)
Actividad 3
Cierre de actividad |
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Objetivo: Que los alumnos reflexionen sobre su visita virtual
Instrucciones: Una vez visitados todos los lugares y realizados los cuestionarios pertinentes cada uno de los grupos realizará una actividad conjunta de repaso utilizando Socrative. A tener presente que en cada una de estas actividades tendremos toda la información “en la nube” para poderla utilizar luego en el aula, y de consolidación de contenido con los alumnos. Objetivo: Reflexionar sobre lo aprendido esta sesión Instrucción:
Evidencia de aprendizaje: Utilizar socrative
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Marzo, 2018
Artículo original en Google Earth Education Iberoamérica