Aprenent fora de l’Aula amb Tecnologia
Autors: Manel Trenchs i Miroslava Silva Objectiu d’aprenentatge de l’activitat: Compartir una activitat en grup fora de l’aula i reflexionar sobre les respostes realitzades en cadascuna de les activitats avaluables. Temps estimat:: 120 minuts Audiència/Nivell: Batxillerat Categoria: Història de l’Art Recursos: Càmeres, pàgines d’internet i xarxes socials. ¿De què es tracta? Gestionar el temps per […]
Educació i tecnologia, experiència al Bett Show 2017
Alguns professors pensem que en ple segle XXI no es pot educar com ho fèiem al segle XX. Un dels elements que ens pot ajudar i molt a replantejar l’educació és la tecnologia. En aquesta línia, des de ja fa alguna anys, se celebren esdeveniments que tenen la combinació d’educació i tecnologia com a protagonistes. […]
A la recerca de les pokeparades
Ahir (dimarts 27 de setembre de 2016) els alumnes de l’optativa de visual i plàstica de 2n d’ESO i els artístics de segon de batxillerat van sortir a buscar pokeparades amb l’aplicació per a dispositius mòbils PokemonGo. Gràcies a aquest joc i a la localització de les pokeparades, l’alumnat va poder conèixer el patrimoni cultural […]
La meva experiència com a formador #arthistoryflip #edtech
Al segle XXI no podem seguir educant com el que fèiem al segle XX. Avui en dia la informació està a l’abast de tothom i com a professors ens hem d’adaptar als vertiginosos canvis que ha comportat la revolució digital per ajudar als alumnes, com diu Alvin Toffler, a ser capaços d’aprendre, desaprendre i reaprendre […]